全新的“体验·分享·整合·应用”学习模式

        接着上次分享到“领导自己”,领导自己核心的思想是:对自己的成长负责并做出承诺,成长始于承诺,如果没有自我发展的意愿,靠拔苗助长是暂时的。目前的我,是“我”喜欢的吗?我真正想要的是什么?
        而领导自己的起点是自我觉察。从大脑中、意识中抽离出一个“觉察我”,一个客观的、中立的、基于未来的第三者。当我们遇到矛盾,冲突,恐惧,错误,批评时就是自我觉察的机会。自我觉察不仅是发现自己的不足,也是发现自己的优势。在觉察中,若有一盏明灯亮起,看清真相,恐惧就会消失,能量自然充满!
        领导自己的第二阶段是联结。我们大部分人无法超越过去的自己,总是希望过去的成功可以复制,无法面对现实。机会主义、权力中心、跟风成瘾……当你放下所有,开始接纳全新和未知的事物,开始与世界对话,与他人互动,感受共同体的存在,深层次的联结就开始了。最重要的是,从“我”联结到“我们”,孤独将会消失。 
        领导自己的第三项修炼就是创造。创造意味着开始行动,通过规划目标、建立一个相互支持的跟进问责系统,来引领个人变革、关系变革、组织变革。人的精神能够打破关系的行为和思维的坚硬表面。在这些突破性的时刻里,新事物开始成为现实。
        领导自己的本质是实践而不是说教,是把使命和日常工作相互关联,而不是信马由缰的心灵鸡汤,领导自己的过程是内心成长的历程,通过觉察、联结、创造形成了纵向的整合,一个人清楚地知道自己谁,到此的目的是什么。领导自己的过程就是从“我”到“我们”。你关注什么,什么就会成为事实,你关注“我们”,系统能量就会流向“我们”。当从“我们”的角度,而不是“我”的角度去思考和行动的时候,你就具备了领导团队的基础。
        
(纺纱设备事业部贾雨龙供稿)